淮安外国语学校涟水滨河校区：过一种幸福完整的教育生活

2025-11-27 07:59 来源：踏群网点击：

淮安外国语学校涟水滨河校区：过一种幸福完整的教育生活

淮安外国语学校涟水滨河校区（注册校名是涟水滨河外国语学校，简称滨河淮外）是翔宇教育集团旗下，以淮安外国语学校为模板倾力打造的一所现代化学校，小学和初中近2000名师生。在县委、县政府和县教育体育局的领导下，该校先后被评为全国“新教育实验学校”、全国“翻转课堂共同体学校”、江苏省“初中教学团队建设特色学校”、淮安市“智慧校园”、涟水县综合考评“优秀单位”。

办学以来，该校坚持“过一种幸福完整的教育生活”的核心理念，以文化立校，以课程育人，以活动助成长。学校是一个成长的共同体，发展的共同体，过一种幸福完整教育生活的师生共同体。

“过一种幸福完整的教育生活”蕴含在学校的文化建构中

该校以“和整个世界站在一起”为办学目标，以“交给孩子一生有用的东西”为办学宗旨，用文化自觉，努力打造富有特色的滨河淮外文化景观。在建设特色文化的实践中，坚持以人为本，为学生提供适切的教育，努力把教育与人的需要、发展、尊严、价值、幸福有机联系起来，形成独特的文化思想、完备的文化体系、丰富的文化内涵、卓越的文化成就，使文化建设深入师生内心，渗透课堂，影响家长、社会，不断积淀、丰富和张扬特色文化，形成鲜明的校园文化风格。通过金地球广场、诗词文化长廊、读书吧等文化精品工程的建设，将“过一种幸福完整的教育生活”这一理念渗透到学校建设的各个领域，让学校环境、教育行为的细微处浸润文化精神，凝练生命精华。

“过一种幸福完整的教育生活”融入在学校课程建设中

该校围绕核心素养培育，将学校文化景观、功能教室装备等教育教学设施，重新进行功能定位，纳入学校课程体系。挖掘校内设施资源的功能潜力，将廊道文化、楼道文化、墙裙文化建构成各具特色的主题文化；将生物标本室，升级到生态教育的范畴，作为生命课程教育的基地教室，命名为生态教育中心；将历史素材室定位于中华文化教育中心，地理素材室定位于世界文明教育中心，书画教室定位于国学文化教育中心，报告厅定位于艺术发展中心，餐厅定位于家政服务中心，读书吧定位于学生阅览中心，阳光屋定位于心理咨询中心，这些场所构成了学校重要的文化教育基地。学校处处是课堂，处处是课程中心，见证师生的幸福成长。

“过一种幸福完整的教育生活”体现在教师的专业成长中

首先要让教师强化职业认同感，重新定位自身角色。教师不仅是园丁、育人之人，同样也是专业提升、心灵收获和生命发展需要的社会成员。学生的成长并不是对教师生命空间的单方剥夺，而是对教师价值实现的证明和生命意义的双向肯定。学校要培养反思型、研究型、学习型、发展型、幸福型教师，必须关注教师职业价值与生命价值的高度统一。正所谓“己欲立而立人，己欲达而达人”。在长期的教育实践中，滨河淮外始终坚持以先进文化为精神引领，以核心价值观为价值追求，以提升师生文化品质及心灵品级提高师生生命质量为教育目标，从多个方面、多个层次、多个维度积极营造生命教育的校园文化环境，让教师专业发展成为丰盈教师生命成长的支点。

其次，要以长效机制促进教师专业发展：通过青蓝工程——引领专业成长；通过业务培训——积淀丰厚底蕴；通过名师论坛——彰显教师风采；通过教师考学——记录耕耘点滴，系列举措让教师专业发展及生命成长永远在路上，以积极评价激励教师享受职业幸福。培育和践行“生命至上”的教育价值观，体现在对个体生命的尊重，特别是对个体生命的独特性、唯一性的尊重。近两年来，一大批教师专业素养得到了较快提升，业务能力得到了较好的发展，培养出了一大批教学能手和省市县优秀教师。一师一优课省部级优课：董云、肖菊、滕情媛3位老师；一师一优课市县级优课：范洪雷、张黎黎、郭昊、滕情媛、李先德、张伟、孙都、姚茹男、朱斌、刘娇娇、刘平平、沈立刚、祁霞霞等15位老师；市学科带头人：赵树青、田学银、董云等；市骨干教师：英昌磊、朱睿；县学科带头人：成学斌、郭英伟等；县骨干教师：曹爱国、张黎黎、沈立刚、张伟、朱睿、赵加明等；县教坛新秀：刘佩佩等；涟水名师：张黎黎、朱睿等；硕士研究生教师：董云、姜凡、于晗笑、刘明、张大伟、白垚垚、刘平平、谭成、李明、颜欣、刘文娟、崔芬、谢施、郭鹏、曹煜婕、张茹、夏颖、朱苏豫等20位老师。

滨河淮外在江苏省第十三届“蓝天杯”中小学教师优秀教学设计比赛中再获佳绩，董云、张伟、赵加明、杨惠、宋林5位老师荣获省一等奖，宁艳群、范洪雷等26位老师荣获省二等奖，盛鼎、艾之涵等46位老师荣获省三等奖。

2019年江苏省“五四杯”初中青年教师微课评选结果揭晓，滨河淮外董云、肖菊、张伟等20位老师喜获省一、二、三等奖。董云老师荣获语文学科省一等奖，肖菊老师荣获英语学科省一等奖。英昌磊主任、刘念主任、郭英伟老师、张伟老师、张梦婷老师荣获语文学科省二等奖，赵加明老师荣获数学学科省二等奖，孙露老师荣获政治学科省二等奖，戴彦贤老师、杨吉雄老师荣获生物学科省二等奖，许文甲老师、赵红霞老师荣获体育学科省二等奖，宋欣老师荣获信息技术学科省二等奖。周剑老师荣获语文学科省三等奖；范洪雷主任、石慧老师荣获数学学科省三等奖；朱睿老师、翟晓晓老师荣获英语学科省三等奖；周洋老师荣获体育学科省三等奖。

“过一种幸福完整的教育生活”贯穿在校园学习生活中

每个孩子都有自己属意的社团，从学科类到兴趣类，从才艺类到公益类，从校内到校外，孩子们有班级的荣耀，还有社团的荣光。滨河淮外每周都有为了孩子们全面发展而研究开发的特色课程，从古色古香的国学中心，到歌声飞扬的艺术中心，到书香弥漫的阅览中心，直到菜香气扑面而来的家政中心，总有一节特色课叩响孩子那根潜能的琴弦，让孩子找到知音，让孩子沉醉其中、乐在其中。在滨河淮外，语、数、外是学习，生活技艺也是学习。每个月都有属于孩子们的节日，从阅读节、体育节、艺术节、英语节、风筝节、龙舟节直至踏青节，学校里总是洋溢着节日的快乐，孩子们总是享受节日里的愉悦与欢欣。在滨河淮外，过节就是教育，上学就是过节。校园内一年四季鸟语花香，一年四季欢乐相随。

教育是为了点化生命，荡涤思想，丰富人生，使师生精神生活充实起来，生命丰盈起来，人生的价值光彩起来。作为校园生活的主体，老师和学生首先应该是幸福的，快乐的，充盈的，感性的，灵性的，有温度和湿度的。营造书香校园，聆听窗外声音；缔造完美教室，构筑理想课堂；创建智慧校园，研发卓越课程，滨河淮外的每一项举措将带给师生更多的憧憬，是信心，是思考，是卓越……

淮安外国语学校涟水滨河校区祝全县教育同仁教师节快乐！