​梦想照亮未来 雁阵打造名校——记蓬勃发展中的南阳市第二完全学校

梦想照亮未来 雁阵打造名校——记蓬勃发展中的南阳市第二完全学校

梦想照亮未来 雁阵打造名校

——记蓬勃发展中的南阳市第二完全学校初级中学

人间最美四月天。在美丽的白河之滨，雪枫大桥东端，紧邻白河大道，南阳市第二完全学校初级中学让人眼前一亮：门前理念文化石上，由我市著名书法家张青山书写的“梦想照亮未来”六个红色大字格外醒目；走进校园，鲜花吐艳，绿树成荫，现代化的教学楼崭新大气，小班制教室宽敞明亮，庭院、广场、连廊等共享空间丰富多样……一个规划前瞻、理念先进、建设高端、环境一流的高品质完全学校已经靓装出镜。

宛城区委主要负责人到学校现场办公

梦想照亮未来，雁阵打造名校。南阳市第二完全学校初级中学校长赵环平说，学校自2019年秋期开学以来，秉承“梦想照亮未来”的办学理念，践行雁阵精神，以“立大志、做小事、成大器”的校训为指导，认真贯彻党的教育方针，锻造一流教师团队，培育学生全面发展，全力打造九年一贯制学校新地标。

高起点规划——打造一流专家团队

南阳市第二完全学校是落实南阳市六届党代会提出的“每年中心城区新建4所15年制完全学校”的要求，优化中心城区学校布局，解决中心城区大班额、入学难问题，实现教育公平而启动的重大民生工程。学校共分三个学部（幼教部、义务教育部、高中部），占地面积287亩，总建筑面积14.68万平方米，其中义务教育部（学校全称南阳市第二完全学校初级中学，以下简称义务教育部）占地面积115亩，建筑面积8.6万平方米；办学规模总计126班，5760个学位，其中义务教育部72班，3420个学位。2019年秋期完工交付使用并实现全面招生，其中义务教育部共有教学班72个，招生总数3420人。

南阳市第二完全学校义务教育部校长赵环平（左四）和校领导班子

作为宛城区第一所完全学校，承载着区委区政府和全区人民的厚望，承担着探索引领完全学校创新发展和区域教育高质量发展的重任。宛城区区委、区政府高度重视学校建设，坚持高起点、高标准打造,宛城区委书记刘中青、区长樊牛多次到学校调研指导工作，现场办公；宛城区副区长张明团、区教体局局长刘尚端经常深入学校，解决疑难问题。尤其让师生感动的是当刘中青书记现场了解到学校门前的路低洼、没有排水管道造成安全隐患，立即协调区公路局、溧河乡政府等部门把路修好。目前学校门口道路宽敞平坦，安全标志标线清晰，为学生安全上下学提供了保障。

一个好校长就是一所好学校。南阳市第二完全学校义务教育部校长赵环平是河南省优秀管理人才、河南省中小学（幼儿园）教师教育教学专家、特级教师、南阳市基础教育课程改革先进个人、南阳市名校长……具有开阔的国际视野，先进的教育理念和丰富的教育经验。

打铁还需自身硬。高素质的教师队伍是办好教育的基础和保障。目前，学校拥有一支坚强有力的领导班子和务实高效的管理团队，拥有知名专家、特级教师、教授组成的发展顾问团把脉学校发展方向。学校教师年富力强、经验丰富、业务精湛、勇于创新，其中骨干教师、学科带头人占比70%，知名师范大学毕业有从教经历的毕业生占比30%。与南阳师范学院组成联合体，打破中小学不同学段的教育边界和壁垒，促进中小学一体化发展，构建开放融合的“大教育”体系。同时牵手高校成立课程研究所、名师工作室，定期举办学术报告、专家讲座、高端论坛，助力青年教师成长。

高标准建设——打造一流设施名校

南阳市第二完全学校义务教育部分初中部、小学部两个学部，学校交通便利，环境优雅，设施一流。

校园规划理念传承中国传统文化与建筑文化精髓，形成“一心”“两轴” “三区”的建筑布局。“一心”，以图书馆、校史博物馆、课程研发中心为核心的建筑楼群。两轴：纵轴线由小学部北入口，小学部综合楼，中心图书馆，中学部综合楼，中学部南大门，南北贯通，形成一条完整的空间序列；横轴线以游泳馆、报告厅、体艺馆为起点，经图书馆，到餐厅楼，组成一条东西主轴线，由动到静把小学部和初中部自然隔开。“三区”是教学区、生活区、体育运动区三个区域，创造一个和谐共生的校园环境。

校园生活丰富多彩

小学部、初中部教室宽敞明亮，教学楼由3.5米宽的连廊连为一体，每层教学楼中央有300平方的活动大厅，为学生非正式学习提供广阔的空间。每栋教学楼云教室、电子阅览室、创客教室、音乐舞蹈室等专用功能室一应俱全。

高水平起步——打造一流窗口名校

该校在2019年9月招生之初就确定了创建省级示范品牌学校、南阳一流学校的定位。用足用活与南阳师范学院的共建机制和与南阳市一中的联合办学机制，促进了学校高水平起步、高品质发展。

学校的办学理念是梦想照亮未来，学校精神是雁阵精神。 激发学生心中的梦想，使其拥有远大的志向，努力学习、培养兴趣、向上向善；给教师提供成长和发展的平台，成就教师职业梦想。

学校崇尚“雁阵”精神，其核心是每一个人、每一个师生都是重要的，意在传达学校以人为本。在“雁阵”团队中，大家要彼此尊重、相互信任、协力前行，一起肩负责任，创造良好的工作学习氛围，使每个人都能走向属于自己的成功。

学校愿景前瞻，培养目标明确。围绕“梦想+”生涯教育开设多种适合全体学生发展的课程，落实核心素养，使学校成为一所具有国际视野的未来学校，把学生培养成为志存高远、身健品端、博学力行、具有国际视野与创新精神的现代公民。

立大志，做小事 ，成大器 。校训激励学子砥砺前行。“立大志”指立下志愿，追求远大志向和理想。 “做小事”指注重细节、不能低估小事，要笃行力行。 “成大器” 指能担当大事、有大作为。

高质量运行——打造一流质量名校

人生要有规划，“取乎其上,得乎其中；取乎其中,得乎其下；取乎其下,则无所得矣”。对此，义务教育部校长赵环平有着清醒的认识。“梦想+”生涯教育课程群因人而异对学生进行规划，确保起点高、站得远、看得准。学校坚持“课程为王”的发展方向，根据教育发展规划，把文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人融入到课程实施过程中，构建“学生生涯规划课程”、“教师成长课程”、“家长共育课程”三大课程序列，形成“大教育”格局，打造一流质量名校。

学校大门崭新大气

生涯规划课程丰富多彩。“开学三部曲”是生涯规划课程卷首语。做好入学礼，开展为期一周的好习惯训练，涉及内务整理、文明就餐、课堂常规、军姿训练、感恩教育等。以活动为载体，短短的一学期，开展了好习惯展示、梦想秀场等你来秀、第一届体育文化节、校长杯足球赛、梦想社团选课超市等活动。疫情期间开展“空中课堂”“网络直播”“相约云端 演绎经典”英语趣味配音、“复学防控我设计”生涯课程等活动，让学生学有所成。

教师成长课程亮点纷呈。变枯燥的例会为教师成长课程，教师会有小游戏热场、教师宣誓、教师周工作视频剪辑、教师随手拍“温暖的瞬间”，让例会变成教师展示、分享的舞台。建立“学习共同体”微信平台，教师以文字、多媒体等方式，将自己教学心得、教学设计等上传发表，互相交流，取长补短，每一个研究细节都体现“工匠”精神。召开新教师见面欢迎会，开设教师拓展训练，开展“天使在左，爱在右”活动，人人体会到幸福。疫情期间，学校开启“校长面对面”活动，和师生真诚云端沟通，增强师生抗疫信心。

家长共育课程凝聚合力。去年开学初召开了“家校共育·筑梦起航”第一届家长学校开班典礼，全程进行了网络直播，赵环平校长从学校理念架构、学校未来规划、家庭教育方法等四个方面为家长们做了讲解，打造家校生命共同体，形成了家校教育合力。疫情期间，开展“家校共携手 ，抗疫向未来”云端家长会，进一步提振信心、共迎花开。

后劲发展十足，前景光明灿烂。朝气蓬勃的南阳市第二完全学校初级中学，如东方初升的一轮朝阳，正日高日上，日上日艳。自觉提升目标定位，积极借鉴成功经验，主动对标先进学校，加速构建现代学校管理体系，正在素质教育发展的征程中奋勇起航，以创建一流学校的奋斗目标，凝神聚力，勇于开拓，不断前行，向管理领先、质量一流的窗口名校奋进。（全媒体记者 孙义峰 通讯员 赵彦）